你有过这种心理经历吗？

突然感叹：“哦，原来还可以这样。”

就像小孩子第一次吃到糖，难以言表的喜悦。

当你带孩子，发现喜欢或不太喜欢的绘本，还可以这样玩，会不会有同样的惊喜呢？

今天这篇文章，特别适合以下3类家长阅读：只会念绘本里的字；看完直接扔一边；孩子不喜欢看绘本。

在我陪读的过程中，发现绘本的价值，一半在文字，一半在图画。

那绘本中的图画有什么好玩的方式呢？

分3种不同的图画，说说我的心得。

玩图画内容。

特殊的无字书，显而易见，书里全是图画。以孩子为主，看图说故事吧。

配图《圣诞树（四叶草无字书）》我们和孩子一起给书中的人物、主要场所和重要物品命名。比如在上图的插画中，可以直接用爸爸、妈妈、姐姐、弟弟等名字来给角色命名，也可以让孩子根据自己的理解起一些有趣的名字，比如黄衬衫爸爸、绿裙子妈妈、蝴蝶结姐姐、小马甲弟弟等，无需设置标准答案。

配图《圣诞树（四叶草无字书）》然后结合人物和图画讲故事。比如，圣诞节到了，黄衬衫爸爸开着小红车，在雪地里走了好远好远，才找到一颗漂亮的圣诞树······我们可以进行关键的提问，鼓励孩子加入更多情节，比如黄衬衫爸爸为什么认为这棵树最漂亮呀？他为什么要绕那么大一圈，才停车？接下来的图画玩法，是基于绘本的美术创作，让你从家里就可以给孩子来一节免费的绘画课。这样做，除了能切身感受美，还能锻炼动手能力。

玩颜色。

如果家里有黑白色配图的绘本，并且孩子读倦了，拿出来让孩子随心所欲地进行美术创作吧。可以边涂色，边讲故事。当然，市面上也有专门的涂色书。

配图《会讲故事的涂色绘本》如果你认为上面这个，玩一次就不能用了，下面这个方法可以说非常实用了。

玩线条和涂色。

给孩子准备一个专门的绘画本/白纸，以及各色水彩笔，还有一本配图线条简单的绘本，让孩子去临摹吧。比如《有趣的颜色》，里面的配图线条就非常简单，同时颜色和现实是相反的。

配图《有趣的颜色》点击图片查看绘本详情我给六六准备了纸和笔，她模仿着画，画的线条虽然歪七扭八，但在模仿的过程中，却锻炼了她的观察力。她画完之后，让弟弟大顺往上涂正确的颜色，俩人玩得非常开心。如果家里只有一个孩子，年龄还小，家长可以画完，让孩子涂色，同样有乐趣。用家里已有的绘本，给自己的孩子试试吧！

配图《有趣的颜色》